Att städa hemma efter leken

Inredare — Sun, 12 May 2024 09:15:14 +0000

“Varför städar mitt barn så bra på förskolan men inte hemma?”

Lekte ni precis restaurang och nu sitter du där på golvet med en liten plasttallrik med broccoli med saker runt om dig och ser hur lilla kocken plötsligt tröttnat och byter lek? Många gånger har jag fått frågan av föräldrar som undrar hur förskolan bär sig åt, varför det går så bra att städa där men inte hemma. I det här inlägget kommer jag ge lite tips på det klassiska vardagsproblemet – Städning efter lek hemma.

Jag kan börja med att säga att du kan vara lugn, även på förskolan springs det efter och påminns om städning. Det är även viktigt att du som förälder alltid är medveten om att förskolan och hemmet är två helt olika miljöer, i hemmiljö med dig som förälder är ditt barn som mest tryggast, du som förälder är så kallad första anknytningsperson i ditt barnsliv. Därav är det med störst sannolikhet att ditt barn är på ett helt annat sätt hemma i jämförelse mot förskolan.

Rutiner.

Det som ofta skiljer sig åt mellan förskola och hem är rutiner, rutiner och ja, rutiner. Förskolan är uppbyggd på rutiner, gemensamma regler och återkommande meningar som ALLA vuxna på plats använder varje dag (även barnen för att påminna varandra). Sedan skiljer det sig såklart från förskola och förskola och olika pedagogiska teorier.

Så, om det är en utmaning att efter varje lekstund inspirera ditt barn till att städa upp allt, prova att sätta som rutin att innan varje middag/kvällsmål/barnprogram så är det dags för städning av alla leksaker. Håll sedan fast vid den regeln. Varje dag.

Musikens magi.

Med hjälp av musik kan man göra mycket! När jag jobbade inom förskola satt jag varje dag på samma låt vid städning, i början tittade barnen på mig med fundersam blick medan jag dansade runt i rummet och städade, själv. Efter ca 4:e gången började fler och fler barn snappa upp vad som förväntades när musiken sattes igång, “vi ska städa” ropade något barn och fler dansade på och städade. Inte ett ord behövdes. Bara musik. Samma låt. Varje dag. Och ja, samma tid.

Så, prova att välj ut en låt och spela den varje gång det är dags för städning hemma. Inte vid något annat tillfälle utan bara vid städning, samma låt. De första gångerna kanske det blir som för mig att du har ett barn som tittar häpet på medan du städandes dansar runt i rummet. Själv. Eller ett barn som bara börjar dansa utan att städa. Men, Ge inte upp utan fortsätt kanske fungerar det för dig, kanske inte alls. Eller så bidrar det här tipset till att nya ideer hos dig utvecklas.

“Men mitt barn är så liten han/hon lär sig med åldern”

Brukar jag få höra. Både ja och nej. Jag kommer låta lite hård nu och säga till dig att släppa tanken att ditt barn är “liten och skör” och inte behöver regler. Redan vid 1års ålder lär sig ditt barn att använda strategier för att få sin vilja igenom. Om du som vuxen då “ruckar” på reglerna som du själv precis sagt bara för att ditt barn är “liten” i åldern så kommer han/hon att lära sig hur hon/han ska göra för att få sin vilja igenom, detta kommer utvecklas med åren tills du en dag tänker att “nu ska jag vara lite hårdare för nu är mitt barn äldre” och blir sedan förvånad när du har ett barn som inte alls lyssnar på dig eller till och med skriker eller kastar saker så fort du säger nej.

Den visuellla tiden

När barn leker studsar leken mellan olika världar, upplevelser och tankar och plötsligt har barnet gått från att leka pyjamashjältarna till att leka försäljning av glass. Självklart blir det stökigt och självklart är det omöjligt att städa efter varje “upplevelse” i leken.

Men, det vi upplevde inom förskola var att det många gånger var lättare att sätta fram en “sand timer”. Alltså olika timglas där sanden rinner ut efter olika tider, 10 min, 20 min och 5 min. Det gjorde att barnen lättare kunde uppfatta tiden och förbereda sig på vad som ska hända. “Om 10 minuter är det dags att städa” och så vändes timern.

Kom ihåg att inte ge upp, jag tror på att alla barn kan lära sig något nytt men det krävs ihärdighet från vuxenvärlden och att tro på sitt barn. och på sig själv som förälder. Att lära in nya betenden och rutiner tar tid men jag hoppas att tipsen hjälper lite på vägen. Eller så bidrar de till att nya ideer hos dig utvecklas.

Lycka till!

Mina tips och råd är generella och passar en bred publik. För skräddarsydd rådgivning som är specifik för dig och ditt barns behov, är ni välkomna att kontakta mig för personlig konsultation. Jag garanterar fullständig konfidentialitet och tystnadsplikt.

Kontakta mig

The post Att städa hemma efter leken first appeared on MOOD IN STUDIO.

Skapa ett Montessori-inspirerat hem: Främja självständighet och lärande hos ditt barn.

Inredare — Sun, 14 May 2023 11:27:09 +0000

Visste du att inreda hemmet utifrån Montessoripedagogiken är inte bara ett sätt att skapa en vacker och funktionell miljö, det är också ett kraftfullt sätt att stödja barnens utveckling och lärande. Genom att integrera dess principer i vår vardagliga miljö kan vi skapa en atmosfär som främjar självständighet, självförtroende och en kärlek till lärande som kommer att gynna barnen under hela deras liv.

I dagens hektiska samhälle är det viktigt att skapa en miljö där barn kan känna sig självsäkra, uppmuntrade och engagerade i sitt eget lärande. En av de mest spännande och effektiva metoderna för att uppnå detta är genom att integrera Montessoripedagogiken i hemmet. Montessoripedagogiken, utvecklad av Maria Montessori, fokuserar på att främja barns självständighet, självförtroende och naturliga lust att lära sig. Genom att tillämpa dess principer i heminredningen kan vi skapa en miljö som stöder barnens utveckling på ett positivt och berikande sätt.

1. Skapa en beredskapsmiljö:

I ett Montessori-inspirerat hem är allt organiserat och anpassat efter barnens behov och färdighetsnivåer. Det innebär att möbler och material placeras på barnets höjd, vilket gör det enkelt för dem att nå och använda dem själva. Till exempel kan låga bokhyllor, lådor med leksaker och små bord vara lämpliga för att främja självständig lek och utforskning.

2. Fokusera på naturliga material:

Montessoripedagogiken värdesätter användningen av naturliga material som trä, tyg och metall. Genom att integrera dessa material i heminredningen skapar vi en miljö som känns lugn, harmonisk och inbjudande för barnen att utforska. Välj möbler och leksaker som är tillverkade av högkvalitativa och hållbara material för att främja både barnets kreativitet och miljömedvetenhet.

3. Främja autonomi och ansvar:

Ett av Montessoripedagogikens huvudmål är att hjälpa barn att utveckla autonomi och ansvar. Genom att ge barnen möjlighet att delta i vardagliga aktiviteter som att klä på sig själva, laga enkla måltider eller städa upp efter sig själva, kan de utveckla viktiga färdigheter och känna sig delaktiga i familjens liv. Anpassa hemmet genom att skapa tillgängliga och barnvänliga arbetsytor och förvaringslösningar för att underlätta barnens deltagande i dessa aktiviteter.

4. Skapa en lugn och ordnad miljö:

I en stressig värld är det viktigt att skapa en miljö där barnen kan känna sig lugna och fokuserade. Genom att minimera röran och hålla hemmet organiserat och strukturerat kan vi hjälpa barnen att känna sig trygga och koncentrerade på sina aktiviteter. Använd förvaringslösningar som lådor, hyllor och korgar för att hålla leksaker och material ordnade och lättillgängliga för barnen.

The post Skapa ett Montessori-inspirerat hem: Främja självständighet och lärande hos ditt barn. first appeared on MOOD IN STUDIO.

Föräldrar - MOOD IN STUDIO

Att städa hemma efter leken

Rutiner.

Musikens magi.

Den visuellla tiden

Skapa ett Montessori-inspirerat hem: Främja självständighet och lärande hos ditt barn.